หัวใจของการร้องประสานเสียง คือ ทักษะในการฟัง

การร้องเพลงประสานเสียง ไม่ว่าจะเป็นแบบแบ่งแนวเสียง​ หรือการร้องแบบล้อไล่ ‘Round’ หัวใจสำคัญคือ “การฟัง”

การร้องเพลงแบบล้อไล่ที่มีเนื้อหาที่ดีงาม จะเป็นสิ่งที่ปลูกฝังลงไปในหัวใจของเด็กได้เป็นอย่างดี บทเพลงที่ขับร้องผ่านการร้องแบบประสานเสียงนั้น เป็นเสมือนการร่วมกันทำงานเป็นทีม ต้องรู้จักการฝึกฟังผู้อื่น และมั่นคงในตัวเองไปพร้อมกันอย่างสมดุล

ครูมัย ณภัทร ชัยสุบรรณ์กนก

การร้องล้อไล่ ประสานใจเป็นหนึ่ง

การร้องเพลงประสานเสียง ไม่ว่าจะเป็นแบบแบ่งแนวเสียง​ หรือการร้องแบบล้อไล่ ‘Round’ หัวใจสำคัญคือ “การฟัง” การฟังเสียงเพื่อนที่ร้อง หรือการฟังเสียงเครื่องดนตรี เปรียบได้กับการทำงานเป็นทีม ไม่หลงลืมที่จะให้ตัวเองได้รับและให้กับผู้อื่นด้วยในเวลาเดียวกัน ถึงจะทำให้เกิดเสียงเพลงที่ประสานกันอย่างกลมกลืน ไม่มีใครร้องนำใครหรือแข่งกัน บางครั้งครูจะบอกให้เบาเสียงของเราลงมาระดับหนึ่ง เพื่อให้ได้ยินและฟังเสียงของเพื่อนด้วย สบตาและส่งยิ้มขณะร้อง

ในขณะเดียวกัน บทเพลงที่ร้องในแบบของการล้อไล่ เน้นในเรื่องของสมาธิให้มีความมั่นคงแน่วแน่ ที่จะยืนหยัด​ ดำรงอยู่กับเนื้อร้องของกลุ่มตนเองด้วยความมั่นใจ ไม่โอนเอียงคล้อยตามไปกับกลุ่มอื่น หากเด็กได้ฝึกการร้องเพลงในแนวทางนี้เป็นประจำ จะช่วยทำให้เด็กเกิดความมั่นคงขึ้นจากภายในของเขาเอง “ไม่ต้องเหมือนคนอื่นก็ได้ แต่ว่าดำรงตัวของเขาอยู่อย่างนี้ดีแล้ว ถูกต้องแล้ว” สร้างความเชื่อมั่นในการยืนหยัด​ ท่ามกลางเสียงอื่น ๆ ที่ไม่เหมือนกับเรา

ตัวอย่างเพลง

ตัวอย่างการร้องไล่และตัวอย่างการร้องแบบแบ่งแนวเสียง

เพลงที่ครูมัยนำมาสอนในแนวล้อไล่นี้ คือเพลงกล้วยบวชชี เป็นเพลงที่ใช้คำเรียบง่าย และเด็กสามารถพบได้ในชีวิตประจำวัน รวมถึงเพลงบ้านแสนสุข และเพลงยามเช้า เป็นเพลงที่มีความหมายลึกซึ้ง เมื่อได้ร้องจะส่งผลต่อจิตใจภายในของเด็ก
การร้องเพลงแบบล้อไล่ที่มีเนื้อหาที่ดีงาม จะเป็นสิ่งที่ปลูกฝังลงไปในหัวใจของเด็กได้เป็นอย่างดี บทเพลงที่ขับร้องผ่านการร้องแบบประสานเสียงนั้น เป็นเสมือนการร่วมกันทำงานเป็นทีม ต้องรู้จักการฝึกฟังผู้อื่น และมั่นคงในตัวเองไปพร้อมกันอย่างสมดุล

วัยที่เหมาะสมกับการร้องไล่ ร้องประสาน

ทั้งนี้การร้องล้อไล่ (Round/Canon) เหมาะกับเด็ก ป.4
ส่วนการร้องแบบแบ่งแนวเสียง (Choir) เหมาะกับเด็ก ป.5 ขึ้นไป เด็ก ป.5 จะเริ่มแบ่งตัวเองและสิ่งแวดล้อมออกจากกัน การร้องแบบแบ่งแนวเสียง จะช่วยซัพพอร์ตเรื่องนี้ให้เขา รวมถึงทำให้เขามั่นคงขึ้นได้

หากเริ่มต้นให้เด็กร้องไล่ก่อนวัย พัฒนาการที่เหมาะสมกับช่วงวัยก่อนหน้านั้นจะหยุดชะงัก เพื่อมาพัฒนาอีกสิ่งแทน ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่ดีกับเด็ก เปรีบบเสมือนรากฐานไม่แข็งแรงก็ต้องมาสร้างสิ่งอื่นแล้ว

สิ่งที่เด็กสร้างได้ดีก่อน ป.4 อย่างเช่นการสร้างจินตนาการ การทรงตัว การสร้างอวัยวะร่างกายให้แข็งแรงสมบูรณ์ ความรู้สึกปลอดภัย